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AN EMPIRICAL STUDY OF POTENTIAL FACTORS IMPACTING STUDENT SATISFACTION--A STUDY FOCUSED ON STUDENTS LIVING IN THE NORTH OF ALBANIA AND ATTENDING PUBLIC UNIVERSITIES (CASE: UNIVERSITY OF SHKODRA, UNIVERSITY OF TIRANA AND THE UNIVERSITY OF MEDICINE, TIRANA)/ ESTUDO EMPIRICO DOS POSSIVEIS FATORES QUE AFETAM A SATISFACAO DOS ALUNOS UM ESTUDO FOCADO EM ALUNOS QUE MORAM NO NORTE DA ALBANIA E FREQUENTAM UNIVERSIDADES PUBLICAS (CASO: UNIVERSIDADE DE SHKODRA, UNIVERSIDADE DE TIRANA E UNIVERSIDADE DE MEDICINA, TIRANA)/ ESTUDIO EMPIRICO DE LOS POSIBLES FACTORES QUE AFECTAN A LA SATISFACCION DE LOS ESTUDIANTES--UN ESTUDIO CENTRADO EN LOS ESTUDIANTES QUE VIVEN EN EL NORTE DE ALBANIA Y ASISTEN A UNIVERSIDADES PUBLICAS (CASO: UNIVERSIDAD DE SHKODRA, UNIVERSIDAD DE TIRANA Y UNIVERSIDAD DE MEDICINA, TIRANA).

• Authors : Borici, Ardita; Gjergji, Evelinda

• Source: International Journal of Professional Business Review (JPBReview). 2024, Vol. 9, Issue 5.

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Uso da Escala de Satisfação dos Estudantes e Autoconfiança com a Aprendizagem (ESEAA) e da Escala do Design da Simulação (EDS) no ensino de enfermagem: relato de experiência.

• Authors : Cristina Bergamasco, Ellen; Murata Murakami, Beatriz; Lopes Monteiro da Cruz, Diná de Almeida

• Source: Scientia Medica; 2018, Vol. 28 Issue 3, p1-5, 5p

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Antecedentes da Satisfação Discente no Uso do Ambiente Virtual de Aprendizagem durante a Pandemia de Covid-19.

• Authors : Rodrigues Martins, Alex Sandro¹ ; Betti Frare, Anderson² ; Costa Quintana, Alexandre¹

Subjects: COURSEWARE; SATISFACTION; STRUCTURAL equation modelingBRAZIL

• Source: RAIMED: Revista de Administração IMED. Jul-Dec2022, Vol. 12 Issue 2, p77-96. 20p.

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Análise do processo de desenvolvimento de escalas para mensuração da satisfação discente no ensino superior.

• Authors : LOPES CARDOSO, THUINE; BARRETO MORAES, MÁRIO CÉSAR; TEZZA, RAFAEL

Subjects: LITERATURE reviews; LATENT variables; SATISFACTION

• Source: Meta: Avaliação; jul-sep2023, Vol. 15 Issue 48, p641-668, 28p

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EQUAÇÕES ESTRUTURAIS APLICADAS À SATISFAÇÃO DOS ALUNOS: UM ESTUDO NO CURSO DE ClÊNCIAS CONTÁBEIS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA.

• Authors : VIEIRA, KELMARA MENDES¹ ; MILACH, FELIPE TAVARES² ; HUPPES, DANIELA³

Subjects: STRUCTURAL equation modeling; ACCOUNTING education; STUDENTSSANTA Maria (Calif.); CALIFORNIA

• Source: Revista Contabilidade & Finanças - USP. 2008, Issue 48, p65-76. 12p. 2 Diagrams, 7 Charts.

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Validation of a questionnaire designed to measure nursing student satisfaction with practical training.

• Authors : Montejano-Lozoya R; Universidad de Valencia, Escuela de Enfermería La Fe, Valencia, Comunidad Valenciana, Spain.; Instituto de Investigación Sanitaria IIS La Fe, Grupo de Investigación en Arte y Ciencia del Cuidado GREIACC, Valencia, Spain.

Subjects: Personal Satisfaction* ; Surveys and Questionnaires*; Nursing Education Research/Nursing Education Research/Nursing Education Research/*instrumentation

• Source: Revista latino-americana de enfermagem [Rev Lat Am Enfermagem] 2019 Dec 05; Vol. 27, pp. e3206. Date of Electronic Publication: 2019 Dec 05 (Print Publication: 2019).Publisher: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo Country of Publication: Brazil NLM ID: 9420934 Publication Model: eCollection

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Cross-cultural adaptation and validation of the Nursing Student Satisfaction Scale for use with Brazilian nursing students.

• Authors : Hirsch CD; Doctoral Student, Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Rio Grande, RS, Brazil.; Barlem EL

Subjects: Personal Satisfaction*; Students, Nursing/Students, Nursing/Students, Nursing/*psychology; Adolescent

• Source: Revista latino-americana de enfermagem [Rev Lat Am Enfermagem] 2016 Aug 29; Vol. 24, pp. e2776. Date of Electronic Publication: 2016 Aug 29.Publisher: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo Country of Publication: Brazil NLM ID: 9420934 Publication Model: Electronic

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[Study on Portuguese Medical Schools' Learning Conditions: A National Analysis on Student Satisfaction, Student-Tutor Ratios and Number of Admissions].

• Authors : Grilo Diogo P; Grupo de Trabalho em Educação Médica. Associação Nacional de Estudantes de Medicina.; Moreira A

Subjects: Education, Medical* ; Personal Satisfaction*; Faculty, Medical/Faculty, Medical/Faculty, Medical/*statistics & numerical data

• Source: Acta medica portuguesa [Acta Med Port] 2016 May; Vol. 29 (5), pp. 301-9. Date of Electronic Publication: 2016 May 31.Publisher: Centro Editor Livreiro da Ordem dos Médicos Country of Publication: Portugal NLM ID: 7906803 Publication Model: Print-Electronic Cited Medium:

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Validation to Portuguese of the Scale of Student Satisfaction and Self-Confidence in Learning.

• Authors : Almeida RG; Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, SP, Brazil.; Mazzo A

Subjects: Learning* ; Personal Satisfaction* ; Self Concept*

• Source: Revista latino-americana de enfermagem [Rev Lat Am Enfermagem] 2015 Nov-Dec; Vol. 23 (6), pp. 1007-13.Publisher: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo Country of Publication: Brazil NLM ID: 9420934 Publication Model: Print

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Setores acadêmicos que interferem na satisfação do aluno no ensino superior.

• Authors : Margolis Ribeiro, Iara; Marques Correia, Walter Franklin; Campos, Fábio

Subjects: SATISFACTION; EDUCATION students; EDUCATIONAL quality

• Source: Acta Scientiarium: Education; 2021, Vol. 43, p1-16, 16p

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