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Academic Journal

Schreibflüssigkeit fördern in der Grundschule – Wirksamkeit eines Trainingsprogramms.

  • Source: Journal for Primary Education Research / Zeitschrift für Grundschulforschung; Sep2024, Vol. 17 Issue 2, p423-442, 20p

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Wirkung sprachsensibler Unterrichtsansätze – Ergebnisse eines systematischen Reviews.

  • Source: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft; Apr2024, Vol. 27 Issue 2, p449-495, 47p

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