Search Results

Education Full Text (H.W. Wilson)

Record details

Self-efficacy učitelů 1. stupně základní školy: zdroje jeho zlepšení.

• Authors : Gavora, Peter; Pacholík, Viktor; Navrátilová, Hana

Subjects: PRIMARY school teachers; EMOTIONAL state; EMOTIONAL experience

• Source: Orbis Scholae; 2024, Vol. 18 Issue 1, p25-47, 23p

Record details

Obecná self-efficacy a self-efficacy pro oblast pohybových aktivit u českých dětí druhého stupně základních škol a středních škol.

• Authors : Mališ, Jiří; Vašíčková, Jana; Pernicová, Hana

• Source: Physical Culture / Tělesná Kultura; 2022, Vol. 45, p1-8, 8p

Record details

Faktory ovlivňující sebeúčinnost studentů tělesné výchovy pro práci v integrované tělesné výchově.

• Authors : Baloun, Ladislav; Kudláček, Martin; Ješina, Ondřej

• Source: Physical Culture / Tělesná Kultura; 2017, Vol. 40 Issue 2, p71-77, 7p

Record details

Vnímaná zdatnost učitele anglického jazyka - přehled problematiky.

• Authors : Macková, Andrea

• Source: E-Pedagogium; 2018, Issue 1, p69-77, 9p

Record details

SELF-EFFICACY UČITELE MATEŘSKÉ ŠKOLY VE VZTAHU K PROBLÉMOVÉMU CHOVÁNÍ DÍTĚTE.

• Authors : Kocourková, Vladimíra; Kantorová, Jana

• Source: Media4u Magazine; 2015, Vol. 12 Issue 3, p18-23, 6p

Record details

VÝVOJ A PILOTÁŽ ŠKÁLY UČITELSKÉ SELF-EFFICACY.

• Authors : Smetáčková, Irena; Topková, Petra; Vozková, Anna

• Source: Lifelong Learning / Celoživotní Vzdělávání; 2017, Vol. 7 Issue 2, p26-46, 21p

Record details

VÝZKUM PODNIKATELSKÉ SELF-EFFICACY V ČESKÉ REPUBLICE.

• Authors : LUKEŠ, MARTIN

• Source: Psychologie Pro Praxi; 2013, Issue 3/4, p35-48, 14p

Record details

Systémy značení výživových hodnot na přední straně obalu.

• Authors : Brát, Jiří

Subjects: FOOD labeling; CONSUMERS; SELF-efficacyEUROPEAN Commission

• Source: Výživa a Potraviny; 2023, Issue 2, Special Section p23-26, 4p

Record details

Pracovní spokojenost jako mediátor vztahu mezi self-efficacy a výkonem.

• Authors : Voženílek, David; Rabelová, Anna; Gregorovič, Adam

• Source: Psychology & Its Contexts / Psychologie a Její Kontexty; 2017, Vol. 8 Issue 1, p31-39, 9p

Record details