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Fake news about the environment: How Brazilian, Colombian, and Mexican science teachers react.

• Authors : Machado Silva, Heslley¹; Peñaloza, Gonzalo²; Cardoso, Paula³

Subjects: SCIENCE teachers; FAKE news; SCIENCE educationBRAZIL; COLOMBIA

• Source: Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias. 2024, Vol. 23 Issue 2, p325-342. 18p.

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A teoria computacional da mente e a epistemologia genética de Jean Piaget: Uma aproximação teórica na educação em ciências.

• Authors : Souza da Silva, Cleberson¹ ; Flora Barbosa Soares, Márlon Herbert²

Subjects: THEORY of mind; PIAGET, Jean, 1896-1980; SCIENCE teachers

• Source: Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias. 2023, Vol. 22 Issue 3, p405-429. 25p.

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Modelos de representações mentais de estudantes do ensino fundamental sobre temas de ciências.

• Authors : Morais Oliveira, Darlan¹ ; Siani dos Santos, Camila¹ ; Morais Borges, Luzeny¹

Subjects: MENTAL representation; SCIENCE education; PSYCHOLOGICAL typologies

• Source: Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias. 2023, Vol. 22 Issue 2, p196-211. 16p.

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Letramento científico na perspectiva biológica: Um estudo sobre práticas docentes e educação cidadã.

• Authors : Dias dos Santos, Leidiany¹ ; Cavalcante Angelo, José Adriano² ; da Silva, Jemima Queiroz¹

Subjects: SCIENCE education; SCIENTIFIC literacy; TEACHER training courses

• Source: Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias. 2020, Vol. 19 Issue 2, p474-496. 23p.

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Atividades laboratoriais com materiais de baixo custo: um estudo com professores timorenses.

• Authors : Machado, Cátia¹

Subjects: ACTIVITY-based costing; SCIENCE teachers; STUDENT engagementTIMOR-Leste

• Source: Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias. 2019, Vol. 18 Issue 1, p198-223. 26p.

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Desarrollo profesional de profesores de ciencias: dimensiones de análisis.

• Authors : Barolli, Elisabeth¹ ; Nascimento, Wilson Elmer¹ ; de Oliveira Maia, Juliana²

Subjects: TEACHER development; VOCATIONAL guidance; CAREER development

• Source: Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias. 2019, Vol. 18 Issue 1, p173-197. 25p.

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Indicadores da inclusão de alunos surdos em salas de aula regulares.

• Authors : Molena, Juliane Cristina¹ ; de Andrade, Priscilla Gaia¹ ; Veraszto, Estéfano Vizconde¹

• Source: Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias. 2017, Vol. 16 Issue 2, p257-279. 23p. 3 Charts.

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Alfabetização científica sob o enfoque da ciência, tecnologia e sociedade: implicações para a formação inicial e continuada de professores.

• Authors : de Oliveira Bispo Filho, Djalma¹ ; Maciel, Maria Delourdes¹ ; Sepini, Ricardo Pereira¹

Subjects: TEACHER training; SCIENTIFIC literacy; SOCIAL impact

• Source: Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias. 2013, Vol. 12 Issue 2, p313-333. 21p. 2 Diagrams, 4 Charts, 1 Graph.

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Análisis de materiales para la enseñanza de la naturaleza del conocimiento científico y tecnológico.

• Authors : Alonso, Ángel Vázquez¹; Manassero Mas, María Antonia¹; Bonnin, Silvia Ortiz¹

Subjects: TEACHING aids; SCIENTIFIC knowledge; EDUCATIONAL technology

• Source: Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias. 2013, Vol. 12 Issue 2, p243-268. 26p. 6 Charts.

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La construcción de un currículo intercultural a partir del diálogo de saberes: descripción y análisis de una experiencia de formación docente continua.

• Authors : Dumrauf, Ana^1,2 ; Menegaz, Adriana^1,2

Subjects: MULTICULTURAL education; CURRICULUM; THEORY of knowledge

• Source: Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias. 2013, Vol. 12 Issue 1, p85-109. 26p. 7 Charts.

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