İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN BİLGİSAYAR VE İNTERNETTE GÜVENLİĞİNE İLİŞKİN BİLGİSAYAR Ö... (Turkish)

VIEWS OF COMPUTER TEACHERS ABOUT THE PRIMARY SCHOOL STUDENTS' SAFETY ON THE COMPUTER & INTERNET. (English)

ESKISEHIR (Turkey); TURKEY

The aim of this study is to determine computer teachers' views on safe computer and internet usage by their primary students was aimed. This study was carried out with qualitative technique depending on the survey model. 11 computer teachers were selected as participants from each of 11 educational regions in Eskişehir, Turkey. Semi-structured interview was used the research as data collection method. As a result, it can be stated that the most serious dangers faced in computer and internet were pornographic sites and computer virus. The most serious danger at computer labs is cables that are not fixed. On the other hand, the most frequent safety precaution at computer labs is to control students. It was found that although computer teachers were trained about computer and internet safety during their undergraduate education, they perceived themselves insufficient about this issue. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Bu çalıšmanın amacı, bilgisayar öğretmenlerinin ilköğretim öğrencilerinin güvenli bilgisayar ve internet kullanımlarına iliškin görüšlerinin belirlenmesidir. Araštırmanın gerçekleštirilmesinde tarama türü bir modele bağlı kalınarak, nitel araštırma tekniğinden yararlanılmıštır. Araštırma, Eskišehir'deki toplam 11 eğitim bölgesinin her birinden bir bilgisayar öğretmeni alınarak, toplam 11 bilgisayar öğretmeni ile gerçekleštirilmištir. Araštırmada verilerin toplanmasında yarı yapılandırılmıš görüšme tekniğinden yararlanılmıštır. Araštırma sonucunda, öğrencilerin bilgisayar ve internet kullanırken karšılaštıkları en önemli tehlikelerin pornografik siteler, bilgisayara virüs bulaštırma olduğu belirlenmištir. Bilgisayar laboratuarlarındaki en önemli tehlikenin ise, açıktan geçen sabitlenmemiš bilgisayar kabloları olduğu sonucuna ulašılmıštır. Öte yandan, bilgisayar laboratuarlarında en fazla uygulanan güvenlik önleminin öğrencileri denetim altında tutmak olduğu, öğretmenlerin çoğunun lisans eğitiminde bilgisayar ve internette güvenliğe iliškin eğitim almalarına rağmen, kendilerini bu konudan yeterli görmedikleri belirlenmištir. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Copyright of Cagdas Egitim Dergisi is the property of Cagdas Egitim Dergisi and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)