أبعاد المواطنة الرقمية ودور مؤسسات التنشئة الاجتماعية في تدعيمها : دراسة ميدانية بجامعة بنى سويف. (Arabic)

The current research aims to identify the dimensions of digital citizenship and the role of socialization institutions in supporting it. The research relied on the social survey method through the sample, and also relied on the use of the comparative method, and relied on the questionnaire form as a tool for collecting data. The research sample consisted of 513 individuals, including 175 students from the College of Science and 338 students from the College of Arts. The results of the research confirmed that the socialization institutions that work on young people to acquire the dimensions of digital citizenship, which are represented by digital availability, indicate that the majority of male and female students in the sample have digital access at home with their family. The results of the research showed that the majority of male and female students in the Colleges of Arts and Sciences believe that media and social communication are among the most important institutions of socialization that helped young people acquire the dimensions of digital citizenship, which are represented in digital commerce. The results of the research showed that the majority of the sample members of the Colleges of Arts and Sciences affirm that the most important dimension of digital citizenship is digital communication. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

يستهدف البحث الراهن التعرف على أبعاد المواطنة الرقمية ودور مؤسسات التنشئة الاجتماعية في تدعيمها، وقد اعتمد البحث على أسلوب المسح الاجتماعي Social Survey عن طريق العينة، كما تم الاعتماد أيضاً على استخدام المنهج المقارن Comparative Method، واعتمدت على استمارة الاستبيان كأداة لجمع البيانات. وتشكلت عينة البحث من 513 مفردة منهم 175 طالباً كلية العلوم و 338 طالباً لكلية الآداب، و أكدت نتائج البحث أن مؤسسات التنشئة الاجتماعية التي تعمل على اكتساب الشباب لأبعاد المواطنة الرقمية التي تتمثل في الإتاحة الرقمية أن غالبية طلاب وطالبات العينة تتوافر لهم الإتاحة الرقمية في المنزل مع الأسرة . كما أوضحت نتائج البحث أن غالبية طلاب وطالبات كليتي الآداب والعلوم يرون أن الاعلام والتواصل الاجتماعي من أهم مؤسسات التنشئة الاجتماعية التي ساعدت على إكتساب الشباب لأبعاد المواطنة الرقمية التي تتمثل في التجارة الرقمية وأظهرت نتائج البحث أن غالبية أفراد العينة لكليتي الآداب والعلوم يؤكدون على أن أهم أبعاد المواطنة الرقمية هي الاتصال الرقمي. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Copyright of Journal of the Faculty of Arts, Beni Suef University / Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Adāb. Ġamiʿaẗ Banī-Sūwaīf is the property of Beni Suef University and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)