الوصايا التربوية في كتاب النصيحة الولدية لأبي الوليد الباجي وتطبيقاتها في الأسرة. (Arabic)

Educational guidelines in the book "Al-Naseeha Al-Waldiya" by Abu Al-Walid Al-Baji and their applications in the family. (English)

The study aimed to identify the educational guidelines: religious, social, and scientific, in the book "Al-Naseeha Al-Waldiya" by Abu Al-Walid AlBaji, and to derive educational applications from them in the family. The study used a documentary and deductive approach. The main results were as follows: In the religious aspect, the educational guidelines include: belief in the pillars of faith, love and obedience to the Prophet Muhammad, love for his companions, performing the pillars of Islam, observing Allah in private and in public, gratitude for His blessings and reliance on Him, seeking help through supplication, refraining from listening to music, moderation in seeking worldly pleasures, and striving in the path of Allah. As for the social educational guidelines, they include: etiquette in dealing with siblings, maintaining relationships with the father's friends, etiquette in dealing with friends, and etiquette in dealing with others. The scientific educational guidelines include: respecting scholars, emulating them, emphasizing the importance of knowledge, memorizing and acting upon the Quran, learning and adhering to the Sunnah, following the methodology of seeking religious knowledge, being cautious when reading books on logic and philosophy, and directing towards beneficial sciences. The study also reached educational applications for these aspects in the family and recommended their implementation, presenting a number of suggestions. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على الوصايا التربوية الدينية والاجتماعية والعلمية، في كتاب النصيحة الولدية لأبي الوليد الباجي، واستنباط التطبيقات التربوية منها في الأسرة، واستخدمت الدراسة المنهجين الوثائقي والاستنباطي، وكانت أبرز النتائج أن الوصايا التربوية في الجانب الديني هي: التصديق بأركان الإيمان، ومحبته وطاعته، وحب الصحابة، وأداء أركان الإسلام، ومراقبة الله في السر والعلن، وشكر نعمه والتوكل عليه، والاستعانة بالدعاء، وعدم سماع الغناء، والاعتدال في طلب الدنيا، والجهاد في سبيل الله؛ وأما الوصايا التربوية الاجتماعية فهي: أدب التعامل مع الإخوة، وصلة أصدقاء الأب، وأدب التعامل مع الأصدقاء، وأدب التعامل مع الآخرين والوصايا التربوية العلمية هي: توفير العلماء، والاقتداء بهم، والتأكيد على أهمية العلم وحفظ القرآن الكريم والعمل به، وتعلم السنة والتمسك بها، ومنهجية طلب العلم الشرعي، والحذر عند قراءة كتب المنطق والفلسفة والتوجيه للعلوم النافعة؛ كما توصلت الدراسة إلى التطبيقات التربوية لتلك الجوانب في الأسرة؛ وأوصت بتفعيلها؛ وقدمت عدد من المقترحات. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Copyright of Humanities & Educational Sciences Journal is the property of Humanities & Educational Sciences Journal and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)