A magyar neveléstudomány 1945 és 1965 között Kelemen László visszaemlékezése alapján. (Hungarian)

Item request has been placed! ×
Item request cannot be made. ×
loading   Processing Request
  • Author(s): Tibor, Darvai
  • Source:
    Iskolakultúra; feb/mar2024, Vol. 34 Issue 2/3, p104-116, 13p
  • Additional Information
    • Alternate Title:
      Hungarian education science between 1945 and 1965 based on the memoirs of László Kelemen. (English)
    • Abstract:
      On the occasion of the 20th anniversary of the emergence of socialist pedagogy in Hungary, seven educational scientists (György Ágoston, Béla Jausz, Árpád Kiss, Sándor Nagy, Éva Földes, Alice Hermann and László Kelemen) published their memoirs "On my life and work" in the Pedagogical Review between 1963 and 1965. In the present study, one of these seven memoirs is analysed: the memoir of László Kelemen, who was an expert on the field of psychology of education. The present research examines how László Kelemen's memoirs reflect the rapidly changing political regimes and cycles of educational policy, whether they are pre-1945 or post-1945. At the same time, differences between the memoirs and the articles on László Kelemen in Pedagogical Lexicons are analysed. One of the sources of our research is the journal issues of Pedagogical Review from 1963 to 1965, where the memoirs of educational scholars, including László Kelemen, were published. The other source of our research are the dictionaries of Pedagogical Lexicons published in the 1970s and 1990s. Since the memoirs of the educational scientists were published in the early Kádár era, they strongly reflect opposition to the politics and educational policies of the Horthy and Rákosi eras, or silence on politically sensitive topics, such as the 1956 revolution. However, the articles of Pedagogical lexicons on educational scientists do not include sections on pedagogical college studies, as in the case of László Kelemen. Finally, it is clear from László Kelemen's narrative that at that time, because of its ideological content, educational psychology belonged to socialist pedagogy rather than 'Western' psychology. [ABSTRACT FROM AUTHOR]
    • Abstract:
      A szocialista pedagógia magyarországi megjelenésének 20 éves évfordulója alkalmából hét neveléstudós vis�-szaemlékezése (Ágoston György, Jausz Béla, Kiss Árpád, Nagy Sándor, Földes Éva, Hermann Alice és Kelemen László) jelent meg Életemről, munkámról címmel 1963 és 1965 között a Pedagógiai Szemle hasábjain. Jelen vizsgálatunkban e hét visszaemlékezés közül egyet, a neveléslélektannal foglalkozó Kelemen László visszaemlékezését elemezzük. Kutatásunk azt vizsgáljuk meg, hogy Kelemen László visszaemlékezésében hogyan jelentek meg a gyorsan váltakozó politikai rendszerek és oktatáspolitikai ciklusok, legyen szó akár az 1945 előtti, akár az 1945 utáni korszakról. Ugyanakkor a visszaemlékezés és a Pedagógiai lexikonok Kelemen Lászlóról szóló szócikkei közötti különbségeket is elemezzük. Kutatásunk egyik forrása a Pedagógiai Szemle 1963 és 1965 közötti lapszámai, ahol a neveléstudósok, így Kelemen László visszaemlékezése is megjelent. Kutatásunk másik forrása a hetvenes években és a kilencvenes években megjelent pedagógiai lexikonok szócikkei. Mivel a neveléstudósok visszaemlékezéseit a korai Kádár-korszakban publikálták, ezért erősen megjelennek bennük a Horthy-és a Rákosi-korszak politikájának és oktatáspolitikájának opponálása, vagy az elhallgatás esete a politikailag érzékeny témák esetében - például az 1956-os forradalom kapcsán. Ugyanakkor a pedagógiai lexikonoknak a neveléstudósokról szóló szócikkei nem tartalmazzák a főiskolai tanulmányokról szóló részeket, ahogyan Kelemen László esetében sem. Végül, Kelemen László narratívájából is jól kivehető, hogy ekkor a neveléslélektan ideológiai tartalma okán inkább a szocialista tartalmú pedagógiához és nem a „nyugatos" pszichológiához tartozott. [ABSTRACT FROM AUTHOR]
    • Abstract:
      Copyright of Iskolakultúra is the property of University of Szeged, Faculty of Arts & Social Sciences and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)