Approaching the role of innovation, education and multiplicity of context in sustainable and female entrepreneurship.

Aproximación al rol de la innovación, la educación y la multiplicidad del cotexto en el emprendimiento sostenible y femenino.

ENTREPRENEURSHIP; MULTIPLICITY (Mathematics); FEMALES; SOCIAL entrepreneurship; SOCIAL innovation

Objetivo: Este estudio busca proporcionar una revisión de la literatura sobre el emprendimiento femenino y emprendimiento sostenible. Nuestro análisis se centra en los conceptos por separado, y posteriormente en conjunto. El estudio tiene como principal objetivo descubrir los vínculos y los factores clave en la intersección entre ambos términos, tales como la innovación y la educación. Metodología: En primer lugar, se realiza una revisión bibliográfica. A continuación, realizamos un análisis descriptivo y de co-ocurrencia sobre la intersección entre los conceptos de emprendimiento femenino y emprendimiento sostenible. Resultados: Nuestra investigación arroja luz sobre el vínculo entre el emprendimiento femenino y el emprendimiento sostenible e identifica los constructos clave que influyen en esta correlación. La innovación y la educación se perfilan como términos cruciales. Por último, el estudio confirma la relación entre el emprendimiento femenino y los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). Limitaciones: Aunque nuestro estudio destaca elementos cruciales, no proporciona visibilidad a todos los posibles factores relevantes que afectan al emprendimiento femenino y sostenible. Implicaciones prácticas: se presentan las implicaciones para el fomento del desarrollo femenino y el emprendimiento sostenible. El estudio también muestra la importancia de medir el impacto del espíritu sostenible de las mujeres emprendedoras específicamente en los ODS 4, 5 y 8. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

This article examines the relationship between innovation, education, and the context in sustainable and female entrepreneurship. It emphasizes the importance of understanding the linkages between female entrepreneurship and sustainable development goals. The article also discusses the need for further research in this area and highlights the role of education in promoting female entrepreneurship. Additionally, the article provides a compilation of various academic articles and research papers on entrepreneurship, sustainability, and gender, making it a valuable resource for researchers in these fields. Finally, the article discusses the instability of the remote sensing based ecological index and proposes improvements for time series analysis to enhance the accuracy of ecological monitoring. [Extracted from the article]

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