المتغيرات الاجتماعية المرتبطة باضطراب الشخصية الحدية لدي الشباب الجامعي: نحو برنامج إرشادي في خدمة الفرد للتعامل مع اضطراب الشخصية الحدية. (Abkhazian)

Item request has been placed! ×
Item request cannot be made. ×
loading   Processing Request
  • Additional Information
    • Alternate Title:
      The Social Variables Associated with Borderline Personality Disorder Among University Youth: Towards A Counseling Program Within Case Work to Dealing with Borderline Personality Disorder. (English)
    • Abstract:
      Borderline personality disorder (BPD) is a psychiatric disorder that affects how people think, feel, and relate to others. It can impact everyday functioning, including symptoms such as problems with self-image, emotional regulation, and unstable interpersonal relationships. The current study aimed to identify the relationship of borderline personality disorder to the youth stage and to reach a counseling program to deal with borderline personality disorder within a Casework framework. The researcher used a descriptive-analytical approach and collected data from 264 undergraduate students from the College of Developmental Social Work, representing 20% of the study population (Fourth- grade students). The researcher utilized the Short Version of Borderline Personality Disorder Symptoms (short bl.23), developed by Bohus and colleagues, which consists of 23 statements (codification: Abu Zeid, 2017). The study findings revealed a statistically significant relationship between borderline personality disorder and the youth stage, and that there is a correlation between social variables and borderline personality disorder. [ABSTRACT FROM AUTHOR]
    • Abstract:
      يعد اضطراب الشخصية الحدية اضطرابا في الصحة العقلية يؤثر في طريقة التفكير في النفس والشعور وايضا الآخرين؛ مما يؤدي إلى مشاكل في مهام الحياة اليومية. ويتضمن مشاكل في نظرة الشخص لنفسه، وصعوبة في السيطرة على المشاعر والسلوك، واضطراب العلاقات بشكل متكرر، وقد هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على علاقة اضطراب الشخصية الحدية بمرحلة الشباب والتوصل إلى برنامج إرشادي للتعامل مع اضطراب الشخصية الحدية في أطار خدمة الفرد، ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي بالاعتماد على المفردات المتاحة مكونة من (٢٦٤) مفردة من الشباب الجامعي لكلية الخدمة الاجتماعية التنموية وهي تمثل %۲۰% من نسبة مجتمع الدراسة الفرقة الرابعة) ، وقد قام الباحث باستخدام قائمة أعراض اضطراب الشخصية الحدية النسخة المختصرة (23. )short) التي وضعها بوهاس وزملائه وهي نسخة مختصرة مكونة من ۲۳ عبارة تقنين أبو زيد (۲۰۱۷)، وتوصلت نتائج الدراسة إلى وجود علاقة ذات دالة إحصائية بين اضطراب الشخصية الحدية ومراحله الشباب ووجود ارتباط بين المتغيرات الاجتماعية واضطراب الشخصية الحدية. [ABSTRACT FROM AUTHOR]
    • Abstract:
      Copyright of Journal of Research in Developmental Social Work is the property of Beni Suef University and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)