ЖОО СТУДЕНТТЕРІНІҢ ТЕХНИКАЛЫҚ ҚҰЗЫРЕТТІЛІКТЕРІН ҚАЛЫПТАСТЫРУДЫҢ ДИДАКТИКАЛЫҚ ШАРТТАРЫ (Kazakh)

Didactic conditions for the formation of technical competences of university students. (English)
Дидактические условия формирования технических компетенций студентов вуза (Russian)

This paper discusses the issue of organizing professional-oriented training (POT) in physics for students of the educational program "Power Engineering" in order to form students' technical competencies, which are extremely necessary and important in the process of performing professional tasks in the future. The article presents the didactic conditions for the formation and development of technical competencies of university students, an example of a professionally oriented lecture on the topic of physics with an emphasis on the electric power industry, tasks for independent work of a student with technical content. Selected laboratory works on the considered topic of the section of mechanics are shown, which are necessary for fixing the lecture material. Particular attention is paid to the organization of the student's research work - attracting students to an effective, informative, and most importantly - professionally oriented research work of the student. The effectiveness of the organization of POT in physics is shown. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

В настоящей работе рассматривается вопрос об организации профессионально-направленного обучения (ПНО) физике для студентов образовательной программы «Электроэнергетика» с целью формирования у студентов технических компетенций, которые крайне необходимы и важны в процессе выполнения профессиональных задач в будущем. В статье приведены дидактические условия формирования и развития технических компетенций студентов университета, пример профессионально-направленной лекции по теме физики с акцентом на электроэнергетику, заданий самостоятельной работы обучающегося с техническим содержанием. Показаны отобранные лабораторные работы по рассматриваемой теме раздела механики, необходимые для закрепления лекционного материала. Особое внимание уделено на организацию научно-исследовательской работы студента - привлечение студентов к эффективной, познавательной, а главное - профессионально- направленной научно-исследовательской работе студента. Показана эффективность организации ПНО физике. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Copyright of Recent Contributions to Physics is the property of Al-Farabi Kazakh National University and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)