ر ث رث امج ث دري يبق اث م عىلالتعلم المدمج عىلتنمي ة أث مهارات التش عي ل لدى مو ظ ف ي شركة صدارة للي تروكي ماوث ات.

The Effect of a Training Program Based on Blended Learning on Developing the Operational Skills of Sadara Petrochemical Company Employees.

The study aimed to identify the impact of a training program based on blended learning on the development of operating skills among employees of the Sadara Petrochemical Company. The study used the semi-experimental method to answer the questions of the study. The study sample consisted of (15) employees, who were randomly selected. An experimental sample was chosen for one group. The study used the employees' practical performance observation card as a study tool. The results of the research showed that there were statistically significant differences at the level of significance (0.05 ≥ ∝) between the mean scores of the experimental group in the pre and post application of the practical performance observation card in favor of the post application; This confirms that the use of the training program based on blended learning has helped develop the operating skills of Sadara Petrochemical Company employees. In light of the findings of the research, the research came out with many recommendations. Including the need to pay attention to the training environment for employees; So that it keeps pace with the era of technology development in the field of training and is suitable for the application of modern training systems such as blended learning, and the use of a training program based on blended learning in the training process, to develop employees' operating skills using modern learning technology, and recommended encouraging trainers in the field of employee training in the corporate sector to use training programs based on blended learning to develop employee skills. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

هدفالبحثإلىتعرفأثر برنامج تدريبيقائم علىالتعلم املدمج علىتنميةمهاراتالتشغيل لدى موظفي شركةصدارة للبتروكيماويات،واستخدم البحث املنهج شبه التجريبي لإلجابة عن ً أسئلة البحث، وتم اجراء البحث على عينة البحث التي تكونت من )١٥ ا من موظفي ( موظف شركةصدارةفيمدينةالجبيلالصناعيةخاللالفصلالدراس يالثاني للعام ١٤٤٣ه / ٢٠٢٢م، ا،وقد استخدم البحثالتصميم التج ًّ حيثتم اختيارهم عشوائي ريبي للمجموعة الواحدة، كما استخدم البحث بطاقة مالحظة األداء العملي للموظفين كأداة للبحث، وقد أظهرت نتائج البحث وجود فروق ذات داللة إحصائية عند مستوى الداللة )٠٥.٠ )∝≥بين متوسط درجات املجموعة التجريبية في التطبيق القبلي والتطبيق البعدي لبطاقة مالحظة األداء العملي لصالح التطبيق البعدي؛مما يؤكد أن استخدام البرنامج التدريبي القائم على التعلم املدمج قد ساعد على تنميةمهارات التشغيل لدى موظفي شركة صدارة للبتروكيماويات. وفي ضوء النتائج التي توصل لها البحث، خرج البحث بعديد من التوصيات؛ منها ضرورة االهتمام بالبيئة التدريبية للموظفين؛ بحيث تواكب عصر تطور التكنولوجيا في مجال التدريب وتناسب تطبيق النظم التدريبيةالحديثةمثل التعلم املدمج،واستخدام البرنامج التدريبي القائم علىالتعلم املدمج في العمليةالتدريبيةلتنميةمهاراتالتشغيل لدىاملوظفين باستخدام تكنولوجيا التعلم الحديثة، ا بتشجيعاملدربينفيمجالتدريباملوظفينفيقطاع الشركاتعلىاستخدام وأوص ىالبحثأيضً برامج التدريبالقائمة علىالتعلم املدمج لتنميةمهارات املوظفين. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Copyright of Arab International Journal of Information Technology & Data is the property of Arab Institution of Knowledge Management and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)