Alzheimer hastalığı klinik ölçütlerine göre demans ve hafif kognitif bozukluk ayrımında sözel akıcılık testlerinin mini mental durum testi ile birlikte kullanılması... (Turkish)

Item request has been placed! ×
Item request cannot be made. ×
loading   Processing Request
  • Additional Information
    • Alternate Title:
      Verbal fluency tests together with mini mental state examination may be useful in differentiating between dementia and mild cognitive impairment stages according to Alzheimer's disease clinical criteria. (English)
    • Abstract:
      Purpose: The aim of this study is to present the sensitivity, specificity and cut-off points of Mini Mental State Examination (MMSE), semantic and phonemic fluency tests determined by ROC curve analysis in differentiating between Alzheimer's dementia (AD) and mild cognitive impairment (MCI). Materials and Methods: Age-education-sex matched 72 healthy individuals, 72 MCI and 72 AD dementia individuals were included in the study. MMSE, semantic and phonemic fluency tests were applied to all participants. Sensitivity and specificity values and cut-off scores of MMSE, semantic and phonemic fluency tests in distinguishing healthy, MCI and ADD individuals were obtained by ROC curve analysis. Results: ROC analyses show that all three tests can significantly discriminate between healthy, ADD and MCI individuals. It was seen that the discrimination power of the MMSE was higher than the verbal fluency tests when the areas under the ROC curve were compared. The specificity of semantic fluency was found to be higher than MMSE and phonemic fluency in distinguishing individuals with ADD and MCI. Conclusion: The findings of the study show that MMSE is stronger than semantic and phonemic fluency in distinguishing healthy individuals, but its specificity is lower than semantic fluency in distinguishing MCI and AD dementia. In order to increase the diagnostic accuracy, it may be effective to add verbal fluency tests, especially semantic fluency test, which can be applied in a short time, to clinical practice. [ABSTRACT FROM AUTHOR]
    • Abstract:
      Amaç: Bu çalışmanın amacı Alzjheimer tipi demansı (AD) ve hafif kognitif bozukluk (HKB) ayrımında Mini Mental Durum Testi (MMDT), semantik ve fonemik akıcılık testlerinin ROC eğrisi analizleri ile belirlenen duyarlılık, özgüllük ve kesme puanı değerlerinin sunulmasıdır. Gereç ve Yöntem: Çalışmaya yaş-eğitim-cinsiyet açısından uyumlu 72 sağlıklı birey, 72 HKB ve 72 AD'li birey dahil edilmiştir. Tüm katılımcılara MMDT, semantik ve fonemik akıcılık testleri uygulanmıştır. ROC eğrisi analizleri ile MMDT, semantik ve fonemik akıcılık testlerinin sağlıklı, HKB ve AD'li bireyleri ayırt etmedeki duyarlılık ve özgüllük değerleri ile kesme puanları elde edilmiştir. Bulgular: ROC analizleri her üç testin de sağlıklı, AHD ve HKB'li bireyleri istatistiksel olarak anlamlı şekilde ayırt edebildiğini göstermektedir. ROC eğrisi altında kalan alanlar karşılaştırıldığında MMDT'nin ayırt etme gücünün sözel akıcılık testlerinden yüksek olduğu görülmüştür. AHD ve HKB'li bireylerin ayrımında semantik akıcılığın özgüllüğü MMDT ve fonemik akıcılıktan yüksek bulunmuştur. Sonuç: Çalışmanın bulguları MMDT'nin sağlıklı bireyleri ayırt etmede semantik ve fonemik akıcılıktan daha güçlü olduğunu, ancak HKB ve AH ayrımında özgüllüğünün semantik akıcılıktan düşük olduğunu göstermektedir. Tanı doğruluğunun artırılması için kısa zamanda uygulanabilen sözel akıcılık testlerinin, özellikle semantik akıcılık testinin klinik pratiğe eklenmesi yararlı olabilir. [ABSTRACT FROM AUTHOR]
    • Abstract:
      Copyright of Cukurova Medical Journal / Çukurova Üniversitesi Tip Fakültesi Dergisi is the property of Cukurova University, Faculty of Medicine and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)