Οι ιδιαίτερες ανάγκες των ατόμων με ειδικές ανάγκες (ΑΜεΑ) στη Στοματική Υγιεινή

The special needs of people with disabilities in oral hygiene.

The importance of oral health in quality of life is important for maintaining general health and quality of life. However, people with intellectual and motor disabilities present a higher risk of oral cavity diseases and a reduced ability for oral self-care. These restrictions require modifications in the use of toothbrushes, toothpaste, mouthwashes and other oral hygiene means or in dentures hygiene, as well as special care to maintain an adequate oral hygiene routine whenever possible. The education, encouragement and mobilization of people with disabilities (PWD) and their caregivers towards improving oral hygiene is difficult but can offer significant results in improving the oral health of these patients. The purpose of this review is to refer to helpful, available and necessary modifications in the performance of oral hygiene for PWD, as well as alternative means of assisting it, in order to facilitate the relevant personalized approach and training of patients of this category, as well as their caregivers. Even in the dental field, however, there is a lack of experience and training in terms of the management, needs and training capacity of the various patients who are included in PWD. Inadequate experience and training is a widespread problem among staff in charge of oral health. Dental service providers themselves need training to be ready to fulfill their educational role with caregivers, but also with other healthcare professionals. In this direction, the role of the State is crucial. It is obvious that the improvement of the oral health and hygiene of the disabled, the training of carers and dentists/auxiliary staff are impossible to achieve without the organized intervention of the State. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Η σημασία της στοματικής υγείας στην ποιότητα ζωής του ανθρώπου είναι σημαντική για τη διατήρηση της γενικής υγείας και την ποιότητα ζωής. Ωστόσο άτομα με νοητικές και κινητικές αναπηρίες παρουσιάζουν υψηλότερο κίνδυνο εμφάνισης ασθενειών της στοματικής κοιλότητας και μειωμένη ικανότητα για στοματική αυτοφροντίδα. Αυτοί οι περιορισμοί επιβάλλουν τροποποιήσεις στη χρήση οδοντόβουρτσας, οδοντόκρεμας, στοματικών διαλυμάτων και άλλων μέσων στοματικής υγιεινής, στην υγιεινή των τεχνητών οδοντοστοιχιών, καθώς και ιδιαίτερη μέριμνα για να διατηρηθεί κατά το δυνατόν μια ρουτίνα επαρκούς στοματικής υγιεινής. Η εκπαίδευση, ενθάρρυνση και κινητοποίηση των ατόμων με ειδικές ανάγκες (ΑΜεΑ) και των φροντιστών τους προς την βελτίωση της στοματικής υγιεινής είναι δύσκολη αλλά μπορεί να αποφέρει σημαντικά αποτελέσματα στη βελτίωση της στοματικής υγείας των ασθενών αυτών. Σκοπός της παρούσας ανασκόπησης είναι η αναφορά σε βοηθητικές, διαθέσιμες και απαραίτητες τροποποιήσεις στην επιτέλεση της στοματικής υγιεινής των ΑΜεΑ, καθώς και σε εναλλακτικά μέσα υποβοήθησής της, ώστε να διευκολυνθεί η σχετική εξατομικευμένη προσέγγιση και εκπαίδευση των ασθενών αυτής της κατηγορίας, καθώς και των φροντιστών τους. Ακόμα και στον οδοντιατρικό κλάδο όμως υπάρχει ελλιπής εμπειρία και εκπαίδευση ως προς τη διαχείριση, τις ανάγκες και την ικανότητα εκπαίδευσης των διάφορων ασθενών που εντάσσονται στα ΑΜεΑ. Η ανεπαρκής εμπειρία και εκπαίδευση είναι εκτεταμένο πρόβλημα στο προσωπικό που είναι επιφορτισμένο με τη στοματική υγεία. Οι πάροχοι οδοντιατρικών υπηρεσιών χρειάζονται και οι ίδιοι εκπαίδευση για να είναι έτοιμοι να επιτελέσουν τον εκπαιδευτικό τους ρόλο με τους φροντιστές, αλλά και στους υπόλοιπους επαγγελματίες υγείας. Σε αυτή την κατεύθυνση κομβικός είναι και ο ρόλος του κράτους. Είναι προφανές ότι η βελτίωση της στοματικής υγείας και υγιεινής των ΑμεΑ, η εκπαίδευση φροντιστών κι οδοντιάτρων/βοηθητικού προσωπικού είναι αδύνατο να πραγματοποιηθούν χωρίς την οργανωμένη παρέμβαση της Πολιτείας. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Copyright of Scientific Chronicles / Epistimonika Chronika is the property of Tzaneio General Hospital and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)