Introducción al arte rupestre y el uso del género fantástico como herramienta para una posible interpretación. (Spanish)

Introduction to rock art and the use of the fantastic literary genre as a tool for possible interpretation. (English)

The main objective of this work is to propose a method and a tool for interpreting the behaviors and decisions of prehistoric human beings, the species Homo sapiens, who produced rock art in the caves during the European Upper Paleolithic period. The tool and method of synthesizing and summarizing the interpretation process will be through the development of a fictional story. In the academic and scientific world there is a great lack of an intellectual exploration around the interpretation of the concept of "art" in cave manifestations. As a result, fantastic short stories could be used as a pedagogical tool for doing research on rock representations, taking into account an articulation of knowledge about Paleolithic material culture that will serve as the context of reference. During the research into interpretations, fictional stories would be prepared in different formats located in time and space that would correspond to the moments of rock art production. One of the main purposes of this work, which has already been researched in various ways but never in quite a structured manner, in the medium term, is to be able to relate to sustainable and theoretical fundamentals, both in the field of archeology and the neurosciences, thus allowing progress for specific studies and interpretations related to rock art in rock shelters and in Latin American territories. This work is part of two projects that share partially concurrent themes. One of them, the seedbed of research "Transiciones pedagógicas y culturales: de los pictogramas a la imagen digital (Pedagogical and cultural transitions: from pictograms to digital image)" from the Virtual and Distance Research Group Colombia at UNIMINUTO University and the research project "La gestión del patrimonio como articulación de conocimientos entre academia y comunidad local (Heritage management as an articulation of knowledge between academia and local community)" registered at the Secretaría de Ciencia y Técnica y Estudios Regionales (SECTER) at the National University of Jujuy. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

El objetivo principal de este trabajo es proponer una manera y una herramienta para interpretar las conductas y decisiones de los seres humanos prehistóricos, especie Homo Sapiens, que produjeron arte rupestre en cuevas del paleolítico superior europeo. La manera de sintetizar y resumir el proceso de interpretación, luego de su introducción, será mediante la realización de un relato en modo de ficción. En el mundo académico existe una insatisfacción intelectual sobre la interpretación del concepto arte sobre manifestaciones rupestres. Debido a esto, se propone al cuento como herramienta para la búsqueda sobre representaciones rupestres tomando en consideración una articulación de conocimientos sobre la cultura material paleolítica que servirá como contexto de referencia. Dentro de la búsqueda de interpretaciones se elaboran relatos de carácter ficcional en diversos formatos situados en un tiempo y espacio que podrían corresponder a los momentos de producción rupestre. Esta propuesta que ya cuenta con numerosos antecedentes en diversos formatos pero que no ha sido elaborada de manera estructurada como tal tiene también como propósito, a mediano plazo, poder relatar con fundamentos sustentables y teóricos tanto del campo de la arqueología y de las neurociencias, permitiendo así avanzar en estudios específicos e interpretaciones relativas al arte rupestre en abrigos rocosos y en territorios de América Latina. Este trabajo forma parte de dos proyectos que comparten temáticas parcialmente concurrentes. Por un lado, el semillero "Transiciones pedagógicas y culturales: de los pictogramas a la imagen digital" de Grupo de Investigación UNIMINUTO Virtual y a Distancia (GIUVD, Colombia). Por otro lado, el proyecto "La gestión del patrimonio como articulación de conocimientos entre academia y comunidad local" inscripto en la Secretaría de Ciencia y Técnica y Estudios Regionales (SECTER) de la Universidad Nacional de Jujuy. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Copyright of Hermenéutica is the property of Hermeneutic - Revista Digital de Arte, Critica y Filosofia and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)