التنمر وتمرك ا زته في النص المسرحي العربي. (Arabic)

Bullying and its concentrations in the Arab theatrical text. (English)

The adjective for bullying, as it is, comes from an emotionally overpowering performance that seeks to overthrow the one who is Weaker as in the case of the animal (the tiger), and by the transfer of this characteristic to the human being, it takes the same efficacy and the same performance, as it is centered in himself to transform through it into a personality different from others, through which he seeks goals that are achieved at the expense of the one who bullies him, i.e. (the victim), so he took Bullying has different forms and different centers in the human self, from bullying in childhood to social bullying and then electronic bullying and through these variations, the concept has become focused and in it Studies dealt with research, investigation and diagnosis of its cases, causes and treatment, as the current research came in four chapters. The first chapter (the methodological framework) talks about the research problem that came according to the following question (how did the bullying mechanisms centered in the Arab theatrical text) and then the importance of the research and the need for it, as well as the goal of the research and the limits of The research that was determined between (2013 - 2019) to conclude the chapter with a paragraph defining and defining terms. As for the second chapter (theoretical framework) it may be from Two topics The first topic came under the name: psychological and social bullying, and the second topic came under the name: Bullying in theatrical personality, to conclude the chapter with the indicators that resulted from the theoretical framework, while the third chapter (research procedures) included the research community and the research sample then the research methodology and research tool to conclude the chapter By analyzing the research sample and finally the fourth chapter, the results were among the most important of them (every personality in which bullying is centered and hindered in its face by a normal personality that represents man and humanity). The search ends with margins and a list of sources. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

تأتي صفة التنمر كما هو الحال من اداء انفعالي اطاحي يسعى للإطاحة بمن هو اضعف كما هو الحال في الحيوان )النمر( وبانتقال هذه الصفة للإنسان فأنها تأخذ نفس الفاعلية ونفس الاداء حيث تتمركز في ذاته ليتحول من خلالها الى شخصية مختلفة عن الاخرين يسعى من خلالها نحو اهداف تتحقق على حساب من يتنمر عليه اي)الضحية( ، لهذا فقد اخذ التنمر اشكالاً مختلفةً ومتمرك ا زت مختلفة في الذات الانسانية ، فمن التنمر في الطفولة الى التنمر الاجتماعي ثم التنمر الالكتروني ومن خلال هذه التنوعات يكون المفهوم قد اصبح ا رك ا زً وفيه د ا رسات تناولته بالبحث والتقصي وتشخيص حالاته واسبابها وعلاجها، اذ جاء البحث الحالي بأربعة فصول تحدث الفصل الاول ) الاطار المنهجي ( عن مشكلة البحث التي جاءت وفق التساؤل الآتي )كيف تمركزت آليات التنمر في النص المسرحي العربي( ومن ثم اهمية البحث والحاجة اليه وكذلك هدف البحث وحدود البحث التي حددت ما 2019 ( ليختتم الفصل بفقرة تحديد المصطلحات وتعريفها، اما الفصل الثاني )الاطار النظري( – بين ) 2013 فقد تكون من مبحثين جاء المبحث الاول تحت مسمى : التنمر نفسيا واجتماعيا ، وجاء المبحث الثاني تحت مسمى : التنمر في الشخصية المسرحية ليختتم الفصل بالمؤش ا رت التي اسفر عنها الاطار النظري ، اما الفصل الثالث )اج ا رءات البحث( فتضمن مجتمع البحث وعينة البحث ثم منهجية البحث واداة البحث ليختتم الفصل بتحليل عينة البحث واخي ا ر الفصل ال ا ربع النتائج وكان من اهمها )كل شخصية يتمركز بداخلها التنمر تعيق بوجهها شخصية سوية تمثل الانسان والانسانية( اما اهم الاستنتاجات فهي )انتفاض الانسان ضد تعامل المجتمع معه يؤدي الى تمركز التنمر في ذاته( لينتهي البحث بالهوامش وقائمة المصادر . [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Copyright of Journal of Nabo is the property of Republic of Iraq Ministry of Higher Education & Scientific Research (MOHESR) and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)