Lay causal beliefs about PTSD and cultural correlates in five countries.

Creencias causales comunes sobre el trastorno de estrés postraumático y los correlatos culturales en cinco países. (Spanish)
五个国家中关于 PTSD 和文化关联的因果信念. (Chinese)

ECUADOR; GREECE; MEXICO

To date, cultural clinical research has primarily focused on differences between ethnic groups when investigating causal beliefs about mental disorders. While individual as well as contextual factors are considered important for gaining a better understanding of cultural influences, research on causal beliefs about post-traumatic stress disorder (PTSD) and cultural correlates in laypersons is scarce. This study aimed at gaining a better understanding of the association between causal beliefs about PTSD and cultural aspects, as well as other contextual and individual correlates of causal beliefs. We conducted a cross-sectional, vignette-based online survey with 737 laypersons from Mexico, Ecuador, Germany, Greece, and Russia. Participants completed the revised Illness Perception Questionnaire (IPQ-R) and reported several cultural and sociodemographic (e.g. country of residence, gender, personal values) as well as mental health–related variables (e.g. PTSD symptoms, previous seeking of help). Latent class analysis (LCA) was performed to identify subgroups of individuals expressing similar causal beliefs for PTSD. Multinomial logistic regression was used to analyse covariates of class membership. LCA resulted in a three-class solution of casual beliefs: a traumatic event–focused class (41.1%); an intrapersonal causes class (40.1%); and a multiple causes class (18.0%). Multinomial logistic regression analysis revealed country of residence, gender, personal value of security, PTSD symptoms, and mental health literacy as significant covariates of class membership. Integrating a more diverse concept of culture into cultural clinical research can be a valuable addition to group comparisons based on nationality or ethnicity. Cultural clinical research needs to move towards a more integrated approach that accounts for the complexity of culture. Including additional contextual and sociodemographic factors can help to reach a more accurate understanding of the cultural influences on the development of causal beliefs and mental health. We found three types of causal beliefs about post-traumatic stress disorder. Causal beliefs were related to country of residence, gender, mental health, knowledge, and personal values. Cultural clinical research should include contextual and sociodemographic characteristics. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Antecedentes:Hasta la fecha, la investigación clínica cultural se ha centrado principalmente en las diferencias entre grupos étnicos al investigar las creencias causales sobre los trastornos mentales. Si bien los factores individuales y contextuales se consideran importantes para obtener una mejor comprensión de las influencias culturales, la investigación sobre las creencias causales sobre el trastorno de estrés postraumático (TEPT) y los correlatos culturales en las personas legas es escasa. Objetivo:Este estudio tuvo como objetivo obtener una mejor comprensión de la asociación entre las creencias causales sobre el TEPT y los aspectos culturales, así como otros correlatos contextuales e individuales de las creencias causales. Método:Realizamos una encuesta en línea transversal basada en viñetas con 737 legos de México, Ecuador, Alemania, Grecia y Rusia. Los participantes completaron el cuestionario de percepción de la enfermedad revisado (IPQ-R en su sigla en inglés) y reportaron varias variables culturales y sociodemográficas (e.g. país de residencia, género, valores personales) así como variables relacionadas con la salud mental (e.g. síntomas de TEPT, búsqueda previa de ayuda). Se realizó un análisis de clases latentes (LCA en su sigla en inglés) para identificar subgrupos de individuos que expresan creencias causales similares sobre el TEPT. Se utilizó la regresión logística multinomial para analizar las covariables de pertenencia a una clase. Resultados:El LCA resultó en una solución de tres clases de creencias causales: una clase centrada en un evento traumático (41,1%); una clase de causas intrapersonales (40,1%); y una clase de causas múltiples (18,0%). El análisis de regresión logística multinomial reveló el país de residencia, el género, el valour personal de la seguridad, los síntomas del TEPT y el conocimiento en salud mental como covariables importantes de la pertenencia a una clase. Conclusiones:La integración de un concepto de cultura más diverso en la investigación clínica cultural puede ser una valiosa adición a las comparaciones de grupos basadas en la nacionalidad o la etnia. La investigación clínica cultural debe avanzar hacia un enfoque más integrado que dé cuenta de la complejidad de la cultura. La inclusión de factores contextuales y sociodemográficos adicionales puede ayudar a alcanzar una comprensión más precisa de las influencias culturales en el desarrollo de las creencias causales y la salud mental. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

背景:迄今为止, 在考查有关精神障碍因果信念时, 文化临床研究主要关注种族之间的差异。虽然个人和背景因素被认为对于更好地了解文化影响很重要, 但关于非专业人士中创伤后应激障碍 (PTSD) 和文化关联的因果信念的研究很少。 目的:本研究旨在更好地了解关于 PTSD 因果信念与文化方面之间的关联, 以及因果信念的其他背景和个体相关性。 方法:我们对来自墨西哥, 厄瓜多尔, 德国, 希腊和俄罗斯的 737 名非专业人士进行了一项基于小插曲的横断面在线调查。参与者完成了修订版疾病感知问卷 (IPQ-R) 并报告了几个文化和社会人口统计学 (例如居住国, 性别, 个人价值观) 以及与心理健康相关变量 (例如, PTSD 症状, 以前寻求帮助) 。进行潜在类别分析 (LCA) 以识别对 PTSD 表达相似因果信念的个体亚组。多项逻辑回归用于分析类别所属的协变量。 结果:LCA 导致了三类因果信念的解:聚焦创伤事件类 (41.1%); 个人内因类 (40.1%); 和多原因类 (18.0%) 。多项逻辑回归分析显示居住国, 性别, 个人安全价值, PTSD 症状和心理健康素养是类别所属的重要协变量。 结论:将更多样化的文化概念整合到文化临床研究中可以成为基于国籍或种族的群体比较的宝贵补充。文化临床研究需要转向更综合的方法以解决文化的复杂性。包括额外的背景和社会人口因素有助于更准确了解文化对因果信念和心理健康发展的影响。 [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Copyright of European Journal of Psychotraumatology is the property of Taylor & Francis Ltd and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)