كتاب اللغة العربية للصف األول املتوسط يف ضوء الطريقة التكاملية / دراسة تقوميية. (Arabic)

Arabic language book for the first intermediate grade In light of the integrative method An evaluation study This research examines “the Arabic language book for the first intermediate grade In light of the integrative method An evaluation study”, with a curriculum theories and Arabic language curricula, select this book, because the first curriculum in this way. The researcher view this for book, and discussion examples texts. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

الكلــات املفتاحيــة : اللغــة العربيــة ، ّ طريقــة ، التكامليــة ، األول ، تعلــم ُ يــدرس هــذا البحــث » كتــاب اللغــة العربيــة للصــف األول املتوســط يف ضــوء الطريقــة التكامليــة دراســة ُ تقويميــة » ، مّهــدا بدراســة نظريــات إعــداد املناهــج عامــة، ثــم مناهــج اللغـة العربيـة خاصـة. إن تعيـن كتـاب اللغــة العربيــة للصــف األول ؛ وذلــك ُعــد هبــذه الطريقــة ّ لكونــه أول منهــج ي . وعــرض الباحــث للكتــاب بالنقــد والتقويـم، وقـد أبـان ذلـك مـن طريـق مناقشــته ألمثلــة الكتــاب ونصوصــه. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Copyright of Jurisprudence Faculty Journal / Magallaẗ Kulliyyaẗ Al-fiqh is the property of Republic of Iraq Ministry of Higher Education & Scientific Research (MOHESR) and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)