تصور مقرتح لتطوير التعليم اجلامعي االفرتاضي مبصر يف ضوء خربة كندا. (Arabic)

هدفت الدراسة إلى التعرؼ عمى الجامعة االفتراضية والوقوؼ عمى واقع التعميـ الجامعي االفتراضي بمصر، التعرؼ عمى أبرز مالمح الجامعة االفتراضية في كندا و التوصؿ إلى تصػور مقتػرح لتطػوير التعميـ الجامعي االفتراضي بمصر في ضوء خبرة كندا وبما يتناسب وواقع المجتمع المصري. اصتددمت الدراصة )المنهج الوصفي( الذي يقوـ عمى وصؼ وتحميؿ وتفسير الظواهر، ومف ثػـ قػاـ الباحػػث بوصػؼ وتحميػؿ لمجامعػػة االفتراضػية الكنديػػة مػف خػالؿ سػػبعة محػاور وهػػي النشػػوة والتطػػور، وا هػػداؼ، واإلدارة والتمويػػؿ، وسياسػػة القبػػوؿ، والػػدرجات العمميػػة، ودعػػـ الطالب، وأساليب التقػويـ، وبيػاف إمكانيػة اإلفػادة منهػا فػي تطػوير التعمػيـ الجػامعي االفتراضػي بمصر في ضوء معطيات واقع المجتمع المصري. وتوصـلت الدراصـة اض وتـر تصـور مكـرت ح يهػدؼ إلػى تطػوير التعمػيـ الجػامعي االفتراضػي فػي مكانيات المجتمع المصري جمهورية مصر العربية، بما يتفؽ مع السياؽ الثقافي وا حتػى تكػوف صورة حقيقية وواقعية يدرس فيها كثير مف الطالب عمى مختمؼ فئػاتهـ وتخػرج أجيػاالا قػادريف عمى التعامؿ مع مستجدات العصر. ويمكف عرض هػذا التصػور وفقاػا لمخطػوات التاليػة فمسػفة وأهػداؼ التصػور المقتػرح، وأسػس ومرتكػزات التصػور المقتػرح، ومحػاور التصػور المقتػرح ثػـ متطمبػات تنفيػػذ التصػور المقتػػرح، وخطػوات وقليػػات تطبيػؽ التصػػور المقتػرح، معوقػػات تنفيػػذ التصور المقترح وسبؿ التغمب عميها. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Copyright of Junior Researchers of Educational Sciences Journal-Faculty of Education Sohag University is the property of Journal of Education - Sohag University and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)