Az önkéntes véradás hazai médiareprezentációjának empirikus vizsgálata egyetemi hallgatók mintáján. (Hungarian)

Empirical study of the media representation of voluntary blood donation in Hungary on a sample of university students. (English)

THE AIMS OF THE PAPER: To examine the communication and media representation of voluntary blood donation: on which platforms and how often are university students exposed to information on the topic, how effectively do current recruitment methods, platforms, advertisements, and people with significant impact on candidates' lives address the potential blood donors. In addition, general information about blood donation was also the subject of our study. METHODOLOGY: Blood donor (N=250) and non-blood donor (N=262) students in higher education participated in our study and completed self-administered questionnaires adapted from previous international research (eg. Zito et al 2012) and self-designed questionnaires. MOST IMPORTANT RESULTS: Social contacts are of paramount importance in addressing both blood donors and non-blood donors: in addition to parents and friends, we can highlight the role of active blood donors in recruitment. Printed promotional materials and social networking services play a key role in informing the potential donors, and personal role models and persuasive slogans can be highlighted as most efficient elements of an advertising campaign. Accurate information (about the conditions and process of blood donation and the reasons for exclusion), the communication skills and empathy of the staff and a convenient donation site might contribute to starting a donor career. RECOMMENDATIONS: Increasing the role of active blood donors in recruitment, applying a dynamic marketing and communication strategy tailored to the needs of young adults, relying mainly on the digital platforms, and ensuring a continuous flow of information can improve the effectiveness of target group recruitment and retention. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

A TANULMÁNY CÉLJA: Az önkéntes véradás hazai kommunikációs és médiareprezentációjának vizsgálata: milyen platformokon, milyen időközönként találkoznak a témával az egyetemi hallgatók, mennyire hatékonyan szólítják meg őket a jelenlegi toborzási módszerek, platformok, reklámok, a személyt körülvevő társas kapcsolati háló. Ezen kívül a véradással kapcsolatos tudnivalók ismerete is vizsgálatunk tárgyát képezte. ALKALMAZOTT MÓDSZERTAN: Véradó (N=250) és nem véradó (N=262) felsőoktatásban tanuló hallgatók vettek részt korábbi nemzetközi kutatásokban (Zito et al 2012) használt, valamint saját szerkesztésű önkitöltős kérdőívekkel végzett vizsgálatunkban. LEGFONTOSABB EREDMÉNYEK: A társas kapcsolatok mind a véradók, mind a nem véradók megszólításában kiemelt jelentőséggel bírnak: a szülők és barátok mellett az aktív véradók meggyőzésben betöltött szerepét emelhetjük ki. Az információszerzésben az internetes médiafelületek és a nyomtatott sajtótermékek, a kampányelemeknél a személyes példamutatás és a gondolkodásra késztető üzenetek hatékonysága mutatható ki. A korrekt tájékoztatás (a véradás feltételeiről, folyamatáról és a kizárás okairól) és a személyzet empatikus hozzáállása, kommunikációs készsége egyértelműen hozzájárulhatnak a véradás elkezdéséhez. GYAKORLATI JAVASLATOK: Az aktív véradók toborzásban betöltött szerepének növelése, a fiatalok igényeihez illesztett, főként digitális térben megvalósuló, folyamatos információáramlást biztosító, dinamikus marketing-és kommunikációs stratégia alkalmazása javíthatja a célcsoport toborzásának és megtartásának hatékonyságát. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Copyright of Marketing & Menedzsment is the property of University of Pecs and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)