بحث تطبيقي في عينة للرقباء الماليين في للمدققين أنموذج مقترح لتقويم الذكاء العاطفي ديوان الرقابة المالية الاتحادي. (Arabic)

The research aims at identifying the emotional intelligence level of auditors by submitting a model proposed to evaluate the emotional intelligence of Federal Board of Supreme Audit’s auditors when they face emotional interactions towards the audittees and recognize the emotional reactions of the auditors in the work field. The research problem is focused on “there is a lack of consideration the dimensions of emotional intelligence in the implementation of the audit process, which negatively affects on the auditor’s effectiveness”. The research submits the following hypothesis to solve the problem of research “Adoption of emotional intelligence dimensions in the implementing of the audit process will contribute in achieving the auditor’s performance effectiveness”. Therefore, to achieve the research objectives, the analytical and descriptive approach was used as well as the questionnaire was used as a tool for data collection. The research sample is from the Federal Board of Supreme Audit’s Auditors whereas a questionnaire was designed for this purpose and distributed to the chiefs of audit teams in the Board. The research has reached to some conclusions, the most important of which are: there is broad consensus by the chiefs of audit teams that the auditors have the ability to engage and work in team spirit with other auditors in auditing one case and pay an adequate professional attention to the audit process according to general directives adopted by the top management .The Personal aspects and related variables are taken into account. The research recommendations, including: the auditors should be at a high level of awareness of emotions and mood as well as taking into consideration the impact of emotional interactions towards the auditees since they may have an unintended impact on their judgments and thus have an impact on the audit. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

يهدف البحث إلى التعرف على مستوى الذكاء العاطفي للمدققين من خلال تقديم أنموذج مقترح لتقويم الذكاء العاطفي لدى الرقباء الماليين في ديوان الرقابة المالية الاتحادي عند تعرض المدققين للتفاعلات العاطفية تجاه الجهة الخاضعة للتدقيق ومعرفة ردود الفعل العاطفية لدى المدققين الموجودين في محيط العمل. وتتمحور مشكلة البحث " هنالك قصور في مراعاة أبعاد النكاء العاطفي عند تنفيذ لعملية التدقيق مما أثر سلبا في فاعلية أداء مراقب الحسابات " ولإيجاد الحل الملائم لهذه المشكلة يقدم البحث الفرضية الاتية " أن اعتماد أبعاد الذكاء العاطفي عند تنفيذ العملية التدقيق سيسهم في تحقيق فاعلية الاداء لدى مراقب الحسابات". ولتحقيق اهداف البحث ، تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي واستخدمت الاستبانة كأداة لجمع البيانات ، وتكون عينة البحث من الرقباء الماليين في ديوان الرقابة المالية الاتحادي حيث تم تصميم استمارة استبانه أعدت لهذا الغرض ووزعت على رؤساء الهيئات في هذا الديوان وقد توصل البحث إلى مجموعة من الاستنتاجات أهمها :أن هناك اجماعا كبيرا من قبل رؤساء الهيئات لدي تقييمهم للرقباء الماليين امتلاكهم القدرة على الاشتراك والعمل بروح الفريق مع المدققين الآخرين في عملية تدقيق حالة واحدة ، وبذل العناية المهنية الكافية والملائمة عند إجراء عملية التدقيق على وفق التوجيهات العامة المعتمدة من القيادات الإدارية العليا، ويراعي الجوانب الشخصية والمتغيرات ذات العلاقة ، ومن التوصيات البحث منها: على الرقباء المالين ان يكونوا على مستوى عالي من الادراك والدراية بالعواطف والانفعالات والحالة المزاجية والاخذ بنظر الاعتبار تأثير التفاعلات العاطفية تجاه الجهة الخاضعة للتدقيق عند اداء عملية التدقيق حيث من الممكن ان يكون لها تأثير غير مقصود على احكامهم وبالتالي ينعكس على عملية التدقيق. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Copyright of Al-Dananeer is the property of Republic of Iraq Ministry of Higher Education & Scientific Research (MOHESR) and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)