الّتوجيه الصّرفي والصّوتي في ضوء وجدانية النّص في المناجاة المنظومة لأمير المؤمنين علي بن ابي طالب (عليه السلام) (دراسة في أبنية المصادر والمشتقات) (Arabic)

Opening remarks The morphological and vocal guidance in the light of the sensuality of the text in the discourse the system of the Faithful Ali bin Abi Talib(Alehi Al-Salam). (English)

The purpose of this study is to explain the role played by the morphological and vocal foundations in guiding the linguistic significance in the linguistic context. It also aims to demonstrate the importance of the morphological and syntactic coherence of the structure of the word in directing its significance to a special meaning or general meaning. Ibn Abi Talib(peace be upon him), we found in it a raining of the fruits of formulas and weights and linguistic molds Almnghm, and organized in the context of the symbolic meaning consistent, we adopted the article of the study came in the guidance of morphological and sound of buildings sources and derivatives and the mass of cracking, In the altruistic formula without the other and the differentiation between them methodically away from being textual systems subject to the standards of poetic necessity and perhaps this is the most important of our modest research this. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

تهدف هذه الدراسة إلى بيان الدور الذي تلعبه الأسس الصرفية والصوتية في توجيه الدلالة اللغوية في السياق اللغوي، كما تهدف إلى بيان أهمية التلاحم الصرفي والصوتي لبنية الكلمة في توجيه دلالتها إلى معنى خاص أو معنى عام، وكان ميدانها(المناجاة المنظومة9 لأمير البلاغة واللغة الإمام علي ابن أبي طالب)عليه السلام(، فقد وجدنا فيها رياضاًا زخراً بثمار الصيغ والأوزان والقوالب اللغوية المنغمة، والمنظمة في سياق دلالي متّسق المعنى، فاعتمدناها مادة للدراسة جاءت في التوجيه الصرفي والصوتي لأبنية المصادر والمشتقات وجموع التكسير منها، بلحاظ وجدانية الذات وأثرها في إيثار صيغة دون الأخرى والمفاضلة بينها أسلوبياً بعيداً عن كونها نظم نصي يخضع لمعايير الضرورة الشعرية ولعلّ هذا أهم ما يمناز به بحثنا المتواضع هذا. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Copyright of Basic Education College Magazine For Educational & Humanities Sciences is the property of Republic of Iraq Ministry of Higher Education & Scientific Research (MOHESR) and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)