التربية الحركية في رياض الأطفال. (Arabic)

Item request has been placed! ×
Item request cannot be made. ×
loading   Processing Request
  • Additional Information
    • Alternate Title:
      MOVEMENT EDUCATION IN KINDERGARTEN. (English)
    • Abstract:
      The purpose of this study was to review the literature in the field of child development in order to illustrate the following dimensions: The biological, cognitive, physical, and motor development were reviewed with health education and the role of guardians, teachers and parents to enhance educational programs. It was suggested that national standards of fine and gross motor skills with growth and health related physical fitness are crucial to guide and gear supervisors, parents and teachers in steering the education for children in kindergartens. [ABSTRACT FROM AUTHOR]
    • Abstract:
      تهدف هذه الدراسة الى مراجعة الأدب العلمي المتعلق بالتربية الحركية لرياض الأطفال من حيث البعد البيولوجي والادراكي للطفل، وعلاقته بالتعلم والتطور الحركي، وارتباط ذلك بالمهارات الحياتية الحركية والصحية ودور المربين ومعلمي التربية الرياضية وبرامج التعليم في الاهتمام بمثل هذه المرحلة. كما توصي هذه الدراسة بوضع معايير وطنية للطفولة في المجال التطوري النمائي الحركي للمهارات الدقيقة وغير الدقيقة، وفي المجال الصحي المرتبط باللياقة البدنية لأطفال الروضة، وذلك ليتم الاسترشاد بتلك المعايير من قبل أولياء الأمور والمعلمين والمشرفين في مجال التعليم. [ABSTRACT FROM AUTHOR]
    • Abstract:
      Copyright of Dirasat: Educational Sciences is the property of University of Jordan and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)