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Sozio-emotionales Erleben von Schule bei Grundschülerinnen und -schülern: Zusammenhänge mit intellektueller Begabung und Schulleistung.

• Authors : Gnas, Jessica; Mack, Elena; Matthes, Julia

• Source: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft; Oct2022, Vol. 25 Issue 5, p1095-1123, 29p

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Neues Zulassungsverfahren Humanmedizin: höhere individuelle Gerechtigkeit, aber Verstärkung des Landarztmangels?

• Authors : Müller-Hilke, Brigitte; Finger, Claudia; Hampe, Wolfgang

• Source: Bundesgesundheitsblatt - Gesundheitsforschung - Gesundheitsschutz; Feb2024, Vol. 67 Issue 2, p225-232, 8p

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Test- und notenbasierte Erfolgsprognose im wirtschaftswissenschaftlichen Masterstudium: Befunde aus dem Nationalen Bildungspanel.

• Authors : Schult, Johannes

• Source: Zeitschrift für empirische Hochschulforschung (ZeHf); 2020, Vol. 4 Issue 2, p130-143, 14p

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Fachdidaktisches Wissen von angehenden Sportlehrkräften messen.

• Authors : Heemsoth, Tim; Wibowo, Jonas

• Source: German Journal of Exercise & Sport Research; Jun2020, Vol. 50 Issue 2, p308-319, 12p

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Psychische Belastung und die Notwendigkeit von Stressmanagement im Veterinärmedizinstudium.

• Authors : Müller, R.; Scholz, M.; Müller, P.

• Source: Schweizer Archiv für Tierheilkunde; Oct2024, Vol. 166 Issue 10, p500-510, 11p

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Schlafqualität und Schlafverhalten von Studierenden während der COVID-19-Pandemie: Implikationen für die Prävention.

• Authors : Nestler, Sophie; Böckelmann, Irina

Subjects: PSYCHOLOGICAL distress; MENTAL health; SEASONSGERMANY

• Source: Zentralblatt fuer Arbeitsmedizin, Arbeitsschutz und Ergonomie; Jul2024, Vol. 74 Issue 4, p157-165, 9p

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Erfassung von pädagogischem Wissen für inklusiven Unterricht bei angehenden Lehrkräften: Testkonstruktion und Validierung.

• Authors : König, Johannes; Gerhard, Kristina; Melzer, Conny

• Source: Unterrichtswissenschaft (Julius Beltz GmbH & Co. KG Beltz Juventa); 2017, Vol. 45 Issue 4, p223-242, 20p

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Die Förderung der rezeptiven Kompetenz durch Reziprokes Lesen im DaF-Unterricht: Zur Stellung des Kooperativen Lernens im Hinblick auf die Verbesserung des Leseverstehens.

• Authors : AKOL GÖKTAŞ, Selma; ŞENTÜRK, Rahim

• Source: Anadolu Journal of Educational Sciences International (AJESI); 2024, Vol. 14 Issue 1, p284-310, 27p

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Zusammenhänge zwischen Schulnoten und problematischem Sozialverhalten in der Ganztagsschule: Entwickeln sich Ganztagsschüler/-innen besser?

• Authors : Kuhn, Hans Peter; Fischer, Natalie

• Source: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft; Oct2011, Vol. 14, p143-162, 20p

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Studie zur Messung der Arbeitsbelastung von Studierenden: Anspruch vs. Wirklichkeit.

• Authors : Kneissl, Sibylle; Tomiska, Thérèse; Rehage, Jürgen

• Source: Journal of Veterinary Medical Education; Apr2023, Vol. 50 Issue 2, p1-6, 6p

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